Actividad de expresión oral

 

Actividad de expresión oral

Descripción

    La actividad consistirá en realizar una rueda de prensa simulada a un objeto histórico o personal significativo del que ya se haya hablado previamente en el ejercicio de la línea temporal. La clase se dividirá en grupos de cuatro, de entre los cuales uno deberá convertirse en dicho objeto y, por tanto, en el entrevistado, mientras los demás harán el papel de los periodistas o de algún otro objeto o personaje relacionado con el entrevistado (ej. Interpretar al objeto y a su dueño o algún familiar del objeto). 

Pasos 

1. Antes de iniciar la entrevista, el alumnado dispondrá de cinco minutos para preparar una introducción donde se presente el tema de la entrevista y su respectivo o respectivos entrevistados. 

2. De cara al encuentro, los alumnos y alumnas tendrán que preparar alrededor de cinco preguntas y sus respuestas, en las que podrán incluir tanto datos reales como inventados. A este paso le dedicarán, aproximadamente, quince minutos. 

3. Finalmente, cada grupo tendrá que representar su entrevista frente a la clase y, al terminar, los demás compañeros podrán interactuar con él o los entrevistados, fomentando la interacción espontánea. El tiempo de esta fase se amoldará a la extensión de la entrevista de cada uno de los grupos. 

4. Para dar por concluida la actividad, se realizará una breve reflexión donde se comportan los aspectos positivos y mejorables de cada entrevista. 

Rúbrica